Työpaketti 3: Opettajien, opettajaksi opiskelevien ja opettajankouluttajien kompetenssit toimia ja selviytyä poikkeustilanteissa sekä oikeudelliset vaateet adaptiiviseen, kestävään ja tasa-arvoiseen koulutukseen

COVID-19-pandemian aikana on noussut huoli opettajien ja opettajaksi opiskelevien jaksamisesta ennakoimattomissa kriiseissä, valmiudesta tukea moninaisia oppilaita opetusmuodosta riippumatta sekä lasten ja nuorten eriarvoistumisesta. Työpaketti 3 tavoitteena onkin kehittää laajassa yhteistyössä opettajankoulutuksen malleja, sisältöjä ja välineitä, joilla voidaan vahvistaa erityisesti opettajien tunne- ja vuorovaikutusosaamista sekä valmiuksia huomioida moninaisuutta, ohjata vertaisvuorovaikutusta ja käsitellä rakentavasti haastaviakin opetustilanteita myös poikkeustilanteissa. Tavoitteena on myös tutkia, miten voimassaolevia oikeussäännöksiä tulee tulkita ja soveltaa, jotta poikkeustilanteissakin saadaan turvattua lapsen oikeus yhdenvertaiseen ja laadukkaaseen koulutukseen ja turvalliseen oppimisympäristöön. Tarkastelun kohteena on myös, edellyttääkö yhdenvertaisen, laadukkaan koulutuksen järjestäminen muutoksia lainsäädäntöön.

Tutkimusryhmä