Työpaketti 4: Resilienttien koulujen ja johtamisen kehittäminen, rehtorit ja vuorovaikutus opettajien, oppilaiden, vanhempien ja yhteisön kanssa

Työpaketissa 4 tutkitaan rehtoreiden ja opettajien työhyvinvointia ja työhön liittyvä kokemuksia COVID-19-pandemian aikana. Tutkimme kriisiajan vaikutusta työn imuun, työuupumukseen ja hyvinvointiin. Lisäksi tutkimme opettajien ja rehtoreiden resilienssiä sekä siihen vaikuttavia tekijöitä, kuten esimerkiksi henkilökohtaisten voimavarojen ja digitaitojen merkitystä. Tutkimme myös, miten rehtorit ja opettajat muokkaavat työtään pandemian aikana. Lisäksi työpaketissa 4 tutkitaan, missä määrin oppilailla ja opiskelijoilla syntyi oppimis- ja hyvinvointivajetta. Tutkimuksessa käytetään rehtoribarometrin ja opettajakyselyn aineistoja sekä rehtoreilta kerättyjä fysiologisia mittauksia. Tutkimustuloksien pohjalta kehitetään opettajien ja rehtoreiden resilienssiä vahvistavaa koulutusta sekä kriisijohtamista. Lisäksi annetaan suosituksia rehtoreiden ja opettajien tukemiseen muuttuvissa toimintaympäristöissä. 

Tutkimusryhmä