• Kirjaudu
EduRESCUE
  • Etusivu
  • Tietoa hankkeesta
    • Tietosuojailmoitukset
      • Silent voices: Tietoa tutkimukseen osallistuvalle
      • Silent voices: Information till forskningsdeltagare
      • Tietosuojaseloste, EduRESCUE-tutkimushankkeen sidosryhmät
      • Rehtoribarometri 2023
      • Opettajien työhyvinvointi -tutkimus 2023
      • Rehtoribarometri 2024
      • Opettajien työhyvinvointi -tutkimus 2024
    • Työpaketti 2: Oppijoiden hyvinvointi ja oppiminen koti- ja koulukonteksteissa
    • Työpaketti 3: Opettajien, opettajaksi opiskelevien ja opettajankouluttajien kompetenssit toimia ja selviytyä poikkeustilanteissa sekä oikeudelliset vaateet adaptiiviseen, kestävään ja tasa-arvoiseen koulutukseen
    • Työpaketti 4: Resilienttien koulujen ja johtamisen kehittäminen, rehtorit ja vuorovaikutus opettajien, oppilaiden, vanhempien ja yhteisön kanssa
    • Työpaketti 5: Oppimisvaje ja oppimistulokset, koulutuksen rahoitus ja kustannukset ennen ja jälkeen pandemian
  • Ajankohtaista
    • Keskustelutilaisuus: Kriisinkestävä Suomi – mitä voimme oppia koronapandemiasta?
    • Seminaari: COVID-19-pandemian jäljet oppilaitoksissa ja perheissä
    • Tilannekuvaraportti on julkaistu
    • EduRESCUE ja muut PANDEMICS-ohjelman hankkeet esittäytyvät strategisen tutkimuksen uutiskirjeessä
    • Uusi tutkimusartikkeli: Opettajien työhön sitoutuminen ja työhyvinvointi koronapandemian aikana
    • Nuorten Kompassi -hyvinvointiohjelma valtakunnalliseen käyttöön
    • Katariina Salmela-Arolle Helsingin tiedepalkinto 2022
    • Opetushallitus päivittänyt tukimateriaaleja perusopetuksen järjestämiseen ja koronatilanteesta palautumiseen
    • Nuorten hälyttävä ahdistus – nyt on ratkaisujen aika: Niina Junttila SuomiAreenassa
    • Uusi verkkosivu tarjoaa tukea kouluyhteisöjen hyvinvoinnin ja kriisinkestävyyden vahvistamiseen
    • Uusi tutkimusartikkeli: Vanhempien uupumus maailmanlaajuisesti COVID-19-pandemian aikana
    • Ruusupuisto tutkii ja keskustelee -tilaisuus: Koronapandemian pitkät jäljet 13.9.2022
    • Keskustelutilaisuus: Onko koronakriisi ohi ja kuinka rakennamme kriisinkestävämmän yhteiskunnan? 11.10.2022
    • Uusi tutkimusartikkeli: Koronapandemian koulusulun vaikutus alakoululaisten lukemisen ja matematiikan taitoihin
    • Konferenssi: Perhetutkimuksen päivät 10.-11.11.2022
    • Video: Strategisen tutkimuksen PANDEMICS-ohjelma kerää koronan oppeja avuksi kriiseihin varautumisessa
    • Podcast-jakso: Resilientti koulu
    • Uusi tutkimusartikkeli: Opettajien koronapandemian aikana heikentynyt työn imu ja lisääntynyt työuupumus alkaneet palautua
    • Koronapandemian opit tuleviin kriiseihin varautumiseen ja kriisien hallintaan: PANDEMICS-ohjelman suosituksia
    • Webinaari: RESCUE me! Yhdessä kohti tutkittuja ratkaisuja työhyvinvointiin 28.3.
    • Webinaari: Miten voit, rehtori? Rehtoribarometrin tuloksia 29.3.
    • Uusi raportti: Hiljaisia ääniä: Nuorten kokemuksia koronapandemian vaikutuksesta hyvinvointiin, sosiaalisiin suhteisiin ja oppimiseen
    • Uusi artikkeli: Lapsen oikeus turvalliseen oppimisympäristöön ja oikeuden turvaaminen etäopetuksessa
    • Keskustelutilaisuus: Demokratiakorjaamo 2023: Demokratia kriiseissä
    • Uusi tutkimusartikkeli: Vanhempien uupumus ja etäopetusjärjestelyt COVID-19-poikkeusoloaikana
    • Rehtoribarometrin tulokset vahvistavat: oppilaitosjohtajien koulutus saatava ajan tasalle
    • Uusi tutkimusartikkeli: Rehtoreiden työn muokkaaminen ennen ja jälkeen koronapandemian
    • Uusi tutkimusartikkeli: Opettajien koronapandemian aikainen työstressi ja sen yhteydet saatuun tukeen Suomessa ja Virossa
    • Uusi tutkimusartikkeli: Varhaiskasvatuksen tuki perheille koronakriisin aikana
    • Uusi tutkimusartikkeli: Vanhempien hiljaisia ääniä: Vanhemmuuden uupumuksen ja työuupumuksen alaryhmät koronapandemian aikana
    • Webinaari: RESCUE me! -webinaarin aiheena opettajien työhyvinvointi ja vuorovaikutus
    • Uusi tutkimusartikkeli: Opettajaopiskelijoiden valmiudet toimia oppilaiden hyvinvointia uhkaavissa tilanteissa
    • Uusi ratkaisukortti julkaistu: Koulujärjestelmän resilienssiä vahvistetaan rehtoreiden ja opettajien koulutusta uudistamalla
    • Uusi tutkimusartikkeli: Huoltajien näkemyksiä lastensa sopeutumisesta pandemia-ajan koulunkäyntiin
    • Uusi tutkimusartikkeli: Yläkoulun oppilaiden sosioemotionaalisten taitojen profiilit ja kouluinto koronapandemian aikana
    • Oppilaan tuki tulee suunnitella ja järjestää siten, että opettajilla on tosiasialliset mahdollisuudet turvata oppilaan oikeudet
    • EduRESCUEn tutkijoita mukana innovatiivisia opetusharjoittelukäytäntöjä ja opetusharjoittelun ohjausta yhteen kokoavassa teoksessa
  • Yhteistyökumppanit
  • Julkaisut
    • Muita julkaisuja
    • Aiempaa tutkimusta
    • Uusi tutkimusartikkeli: Opettajaopiskelijoiden valmiudet toimia oppilaiden hyvinvointia uhkaavissa tilanteissa
  • Hankeyhteistyö
  • Ota yhteyttä
Laajennettu haku...
  1. Pääsivu
warning Varoitus: You have accessed the Plone backend through its Classic UI frontend.

If you want to use Plone's new frontend Volto instead:
  • Install Volto, if not already installed.
  • Start Volto, if not already started.
  • Visit the Volto frontend.
For more information, please read the documentation for how to Install Plone from its packages and refer to the full Volto documentation Frontend.

Search results

0 hakutulos(ta) sopii hakuehtoihin.
Filter the results
Sisältötyyppi
Uudemmat kuin
Sort by
  • relevance
  • date (newest first)
  • alphabetically
Hakuehtoihin sopivia tuloksia ei löytynyt.
Subscribe to an always-updated RSS feed.
Tehdyt toimenpiteet
  • RSS-syöte

Yhteystiedot

Yhteystiedot